性别角色对大学生同性恋态度、爱情态度的影响

发布时间：2017-07-16 12:21

  本文关键词：性别角色对大学生同性恋态度、爱情态度的影响

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【摘要】：目的考察性别角色与同性恋态度、爱情态度之间的关系,即性别角色是否对同性恋态度和爱情态度具有预测作用。方法通过对某师范学院大一至大四176名学生的问卷调查,采用多因素方差分析、相关分析以及回归分析以研究性别角色、同性恋态度及爱情态度三者之间的关系。结果①男性正性与同性恋态度(r=0.412,P0.01)、浪漫爱(r=0.512,P0.01)、游戏爱(r=0.762,P0.01)、占有爱(r=0.752,P0.01)显著正相关,女性正性与浪漫爱(r=0.852,P0.01)和现实爱显著正相关(r=0.629;P0.01);②女性正性对同性恋态度是负向预测(β=-0.297,t=0.000),男性正性对同性恋态度是正向预测(β=0.372,t=0.000),中性负性对爱情态度是负向预测(β=-0.528,t=0.001),中性正性对爱情态度是正向预测(β=0.482,t=0.001),男性负性对爱情态度是负向预测(β=-0.273,t=0.000)。结论双性化是最佳的性别角色类型,性别角色对于同性恋态度和爱情态度具有较好的正向和负向预测作用,大学生的价值观需要正确引导。
【作者单位】： 安庆师范学院教育学院;
【关键词】： 爱情态度 性别角色 同性恋态度 大学生
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 性别角色是个体在社会化过程中通过模仿学习获得的一套与自己性别相应的行为规范[1]。在人们看来,性别角色一般分为男性化和女性化。但是近年来的研究又提出了男性化和女性化之外还有双性化和未分化角色特征。1964年,Rossi提出了“双性化”的概念,即“个体同时具有传统的男性

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本文编号：548653