二战后瑞典环境教育的架构及启示

发布时间：2017-07-31 11:03

  本文关键词：二战后瑞典环境教育的架构及启示

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【摘要】：早在20世纪早期,瑞典就在学校中开展了环境教育,二战后其环境教育引起世人关注,并取得了令世人瞩目的成就。至今,瑞典已经积累了相当丰富的环境教育经验,形成了包括环境教育目标、环境教育内容、环境教育形式、环境教育支持系统的完整的环境教育体系。瑞典的环境教育体系启发我国应致力于建立政府、民间、学校"三位一体"的动态环境教育模式,明确环境教育目标、内容并建立相应的评价体系,筹划环境教育在职教师培训制度。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 瑞典 环境教育 架构
【分类号】：G553.2
【正文快照】： 瑞典是世界上福利和居民幸福指数最高的国家之一,也是环境教育起步最早的国家之一。早在20世纪早期,瑞典出台的《1919国家学校计划》中就提出了自然和动物保护的需求。[1]然而,瑞典环境教育真正引起人们的关注是在二战之后,雷切尔·卡尔森(Rachel Carson)撰写的《寂静的春天》

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本文编号：598806