泛在学习环境下基于凯利方格法的协作学习模式研究

发布时间：2017-09-21 06:28

  本文关键词：泛在学习环境下基于凯利方格法的协作学习模式研究

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【摘要】：物联网、无线网络、移动终端设备等的发展促进了泛在学习方式的普及应用,但泛在学习矛盾、不连续、随意、无节制、流程短的特点对有意义学习的发生提出了挑战。文章使用凯利方格方法与小组协作学习策略,针对学习者现场观察到的知识进行知识获取,以实时投票机制产生小组共识,对小组内学习者的知识进行整合。实验证明,在泛在学习环境下,使用这种学习模式的小组学生在知识建构能力和学习成效方面得到一定程度的提高。
【作者单位】： 河南师范大学教育技术系;
【关键词】： 泛在学习 凯利方格 协作学习
【基金】：河南省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“专题学习网站的知识建构转型研究”(项目编号:2013-JKGHB-0020)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言无线网络通讯技术、物联网技术的迅速发展为泛在学习的普及应用提供了技术基础。泛在学习环境下学习者实现了真实环境与虚拟网络之间的无缝衔接,能在任何地方任何时间获取学习资源、联络学习伙伴,增加了学习的便利性。相关的研究表明,泛在学习是数字化学习与移动学习的延

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本文编号：892916