幼儿幽默感的发展及其与同伴冲突解决策略、同伴地位的关系

发布时间：2017-09-21 06:16

  本文关键词：幼儿幽默感的发展及其与同伴冲突解决策略、同伴地位的关系

  更多相关文章： 幼儿 幽默感 同伴冲突解决策略 同伴地位

【摘要】：幽默感作为个体的一种特质，可以促进个体间的积极交往。主要涵盖了幽默理解、幽默创造和幽默应对三个方面。它与个体的个性化、社会认知能力以及人际交往均存在着密切的联系，而且对于个体的身心健康发展产生重要的影响。幼儿的社会交往对象主要是同伴，在接触过程中，必然会出现各种各样的问题，从而出现冲突，良好的解决方式可以提高幼儿在群体间的地位，因此探讨幼儿幽默感与同伴冲突解决策略、同伴地位三者的联系对于个体社会化有着重要的意义。 本研究采用问卷法与情境实验法对399名被试进行研究。首先，采用问卷法探讨幼儿幽默感的发展趋向。其次，设计了幼儿同伴冲突解决策略的情境实验，探讨幼儿同伴冲突解决策略的发展趋势；最后，探讨了幼儿幽默感、同伴冲突解决策略与同伴地位的关系，并期望建立三者之间的结构模型。 研究结果表明：(1)3～5岁幼儿幽默感以及各成分年龄主效应显著，随着年龄的增长而增长，但是其发展趋势不同，4岁是幼儿幽默感发展的关键期。(2)3～5岁幼儿幽默感的发展性别差异不显著；其发展存在性别与年龄的交互作用。(3)幼儿幽默感三个维度间存在差异性。随着幼儿年龄的增长，女孩的幽默应对发展迅速，男孩的幽默创造逐渐发展。(4)幼儿的同伴冲突解决策略的年龄主效应显著，也存在着显著的性别差异，在不同的冲突情境下，幼儿的同伴冲突解决策略存在性别与年龄的交互作用，幼儿的同伴冲突解决策略总分不存在性别与年龄的交互作用。(5)幼儿幽默感与积极策略得分存在显著正相关，幽默感能够正向预测幼儿积极策略的选择和使用；3～5岁幼儿幽默感与消极策略得分存在显著负相关，幽默感能够对幼儿消极策略的使用有一定负向预测作用。(6)幼儿的同伴冲突解决策略与同伴地位存在着一定程度的相关，积极策略的使用对幼儿的同伴接纳水平有积极的预测作用。(7)建立了3～5岁幼儿幽默感、积极策略的使用与同伴接纳水平的结构方程模型，幽默感的使用是幼儿同伴冲突解决策略与同伴接纳的中介变量，即幽默感可以通过影响积极策略的选择而对同伴接纳产生直接效应与间接效应。
【关键词】：幼儿 幽默感 同伴冲突解决策略 同伴地位
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：B844.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 1 问题提出9-17
• 1.1 幽默感文献综述9-13
• 1.1.1 幽默感的概念及其结构9
• 1.1.2 儿童幽默感的发展特点9-10
• 1.1.3 幽默感的研究方法10-11
• 1.1.4 幽默感的相关影响因素11-13
• 1.1.5 幽默感的作用13
• 1.2 幽默感与同伴冲突解决策略、同伴地位的关系概述13-15
• 1.2.1 幽默感与同伴冲突解决策略的关系13-14
• 1.2.2 幽默感与同伴地位之间的关系14-15
• 1.2.3 同伴地位与同伴冲突解决策略的关系15
• 1.3 研究意义15-17
• 2 研究思路与假设17-18
• 2.1 研究思路17
• 2.2 研究假设17-18
• 3 实证研究18-35
• 3.1 3～5 岁幼儿幽默感的发展特点研究18-25
• 3.1.1 研究目的与研究假设18
• 3.1.2 研究方法18-19
• 3.1.3 研究结果19-23
• 3.1.4 讨论23-25
• 3.1.5 小结25
• 3.2 3～5 岁幼儿幽默感、同伴冲突解决策略与同伴地位的关系研究25-35
• 3.2.1 研究目的与研究假设25
• 3.2.2 研究方法25-27
• 3.2.3 研究结果27-31
• 3.2.4 讨论31-34
• 3.2.5 小结34-35
• 4 综合讨论35-37
• 4.1 本研究的内部逻辑关系35
• 4.2 本研究的创新点35
• 4.3 研究的不足与展望35-37
• 结论37-38
• 参考文献38-42
• 附录 A 幼儿行为教师评定问卷42-43
• 附录 B 幼儿同伴冲突解决策略评定材料43-44
• 附录 C 幼儿同伴冲突解决策略编码方案44-45
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况45-46
• 致谢46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 邹泓;社会技能训练与儿童同伴关系[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年01期

2 王芹,陈世平;中学生人际冲突解决策略的相关研究[J];心理与行为研究;2005年01期

3 李梅;张文艺;;幽默感的高级机能及其发生和实现[J];中国健康心理学杂志;2008年02期

4 傅永丽;仲计战;何文广;;不同接纳水平的青少年同伴冲突处理策略的比较分析[J];中国健康心理学杂志;2009年05期

5 刘文;邹丽娜;;有关幽默感的心理学理论与研究[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2007年02期

6 李伟;刘文;原雪雯;张丽娜;;4～6年级小学生冲突解决策略的发展特点及相关影响因素[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2009年04期

7 刘文;廉欢;;儿童同伴冲突解决策略发展研究的新进展[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2012年02期

8 刘文;李亮;;儿童幽默感研究的新进展[J];心理研究;2009年06期

9 高琨,邹泓,刘艳;初中生社会交往策略的发展及其与同伴接纳的关系[J];心理发展与教育;2002年04期

10 邹泓;同伴关系的发展功能及影响因素[J];心理发展与教育;1998年02期

，

本文编号：892847