从“接班人”到“公共人”——转型期我国德育目标的重新定位

发布时间：2017-09-22 07:43

  本文关键词：从“接班人”到“公共人”——转型期我国德育目标的重新定位

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【摘要】：新中国成立以来,随着国家工作重心的不断转移,教育方针政策的指向也随即进行了调整。从建国初期的"接班人"到改革开放之后的"建设者"再到社会主义现代化时期的"四有"公民,反映出德育培养目标与国家人才期望之间的有机联系。文章试图通过对这一历史时期德育目标变化的解读,并结合当前我国培养接班人的德育目标所面临的困境,提出要满足新形势的需求并顺利实现转型,就要努力寻求我国德育目标从"接班人"到"公共人"的重新定位。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 我国 德育目标 接班人 公共人 定位
【分类号】：G41
【正文快照】： 在教育史上,公共教育的诞生是人类教育发展历史的一个重要里程碑。〔1〕这一肇端于西方国家的公共教育运动同时也是教育国家色彩不断强化的过程,教育的蓬勃发展是民族国家运动高涨的产物,同时教育也培养了全体国民对民族国家的强烈认同。由此可见,公共教育在其最初诞生之时便

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