大学信息技术教育课程体系研究与实践

发布时间：2017-10-05 12:37

  本文关键词：大学信息技术教育课程体系研究与实践

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【摘要】：分析大学信息技术教育存在的问题,通过研究与实践探索,构建了基于能力驱动的信息技术教育目标和课程体系,提出了以"信息文化-信息技术-信息应用"为主线的课程内容结构,实现了课程内容结构、资源形态和学习支持服务的立体融合,探索了大学信息技术教育课程混合学习翻转课堂教学模式,取得了多项成果,应用效果明显。
【作者单位】： 九江学院信息技术中心;九江学院信息科学与技术学院;
【关键词】： 大学信息技术教育 课程目标与体系 内容结构 立体化资源 教学模式
【基金】：国家社会科学基金(教育学科)“十一五”规划课题“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”(BCA060016) 中国教育技术协会“十一五”规划课题“大学信息技术教育课程建设研究”(2007G277)基金项目资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言随着信息社会的到来,信息技术已成为人类生活的重要组成部分。开展信息技术教育,提高国民信息素养,已成为国家发展和公民生存的必然要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“全面实施素质教育”的战略目标,对高等教育全面提高人才培养质量、创新培

【参考文献】

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本文编号：976852