浅谈小学汉语拼音教学

发布时间：2017-10-18 15:10

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【摘要】：从走近学校开始,汉语拼音是语文学习的第一课,是认字、识字、阅读的基础。九年义务教育语文教科书对汉语拼音教材多次进行了改革,更加突出了汉语拼音的多功能性,强调了它对发展学生的语言、智力、能力等方面的重要性,使小学语文教学有了新的起点。怎样根据新教材抓好拼音的课堂教学、掌握汉语拼音的教学规律就成了一个新的课题。本文对比进行探讨。
【作者单位】： 河北省邢台市邢台经济开发区沙河城镇北张庄小学;
【关键词】： 小学 汉语拼音 小学教学
【分类号】：G623.21
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.02.147汉语拼音是初学学生学习语文的基础,是认识汉字的前提,是学习中国文字文化的拐杖,也是大众识字正音的工具。《小学语文新课程标准》明确指出:“小学低段儿童要能认识汉语拼音,会认、会读、会写。能分清楚声母、韵母和整体认读音节。

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