如何设计小学数学课堂提问

发布时间：2017-10-19 22:26

  本文关键词：如何设计小学数学课堂提问

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【摘要】：提问是小学数学课堂中师生互动的一种方式,也是课堂教学的重要形式。随着教育改革的不断深入,课堂提问的效率对课堂整体效果的影响越来越大。有效的课堂提问可以提高学生对这门课程的兴趣,尤其是数学课堂,还可以促进学生之间的良性竞争,锻炼学生的思维能力。因此,在教学中,教师应不断探索数学课堂中的提问技巧,设计好的提问方式以及问题,促进师生之间的互动,激发学生的创造力,提高数学课堂效率。
【作者单位】： 江苏省邳州市碾庄中心小学;
【关键词】： 设计 小学数学 课堂提问
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 小学数学课标要求学生学会从数学的角度提出问题、理解问题,并运用所学的知识解决问题。因此我们可围绕“问题”来引导学生在数学课堂中创造性地学习,并通过提问锻炼学生的思维能力、实践能力、创新能力。恰到好处的提问会激发学生的好奇心,启发学生的想象力。一、如何启发学

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本文编号：1063706