创造思维空间,促进能力发展

发布时间：2017-11-09 17:10

  本文关键词：创造思维空间,促进能力发展

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【摘要】：正《数学课程标准》指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能"运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。"一年级孩子的思维以具体形象为主,如何为他们创造思维空间,促进能力的发展呢?在具体的教学过程中,我是这样做的。一、习惯养成一年级的孩子年龄小,识字量少,问题解决多以图画形式为主。看图时,学生容易受到无关内容的干扰,
【作者单位】： 江苏省张家港市晨阳学校;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 《数学课程标准》指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能“运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”一年级孩子的思维以具体形象为主,如何为他们创造思维空间,促进能力的发展呢?在具体的教学过程中,我是这样做的。一、习惯养成

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