亲子阅读如何有效提高小学低年级学生的课外阅读兴趣

发布时间：2017-11-15 06:02

  本文关键词：亲子阅读如何有效提高小学低年级学生的课外阅读兴趣

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【摘要】：课外阅读是学生在课外学习中进行的一种独立阅读活动,对于语文的综合性活动而言,它不仅是一种最普通、最重要、最常见的形式,还是提升阅读能力必不可少的一种学习方式。亲子阅读作为课外阅读的一种形式,受到越来越多年轻父母的认可,并愿意为学生投资购买绘本和图书。不可否认,亲子阅读在培养学生学习兴趣的同时,还拓展了学生的思维能力和口语表达能力等。基于小学低年级语文课外阅读,分析了亲子阅读和现状及意义,并探讨了如何开展亲子阅读。
【作者单位】： 山前中心小学;
【分类号】：G623.23
【正文快照】： 在新课标中,已经将课外阅读纳入到语文教学当中。由于低年级学生的年龄较小,导致当前的课外阅读存在一定的难度。一方面,对于低年级学生而言,他们的身心还未发育完全,写字不熟练、基础知识薄弱、记忆不稳定等原因导致其完成作业的速度较慢,从而致使课外阅读的时间得不到保障。

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本文编号：1188596