“四趣”盎然,打造品德魅力课堂

发布时间：2017-11-15 22:12

  本文关键词：“四趣”盎然,打造品德魅力课堂

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【摘要】：品德课堂教学的魅力在于说理、导行中让学生感受到学习的快乐、生活的美妙。既要达到教师预设的教学目标,又能激发学生的学习兴趣,形成能力,发展个性。这是品德教师的共同追求。教师备课及上课中关注"四趣",关注学生的主体参与、积极思维、同伴互学及情绪状态,让学生在课堂学习中达成品德、行为养成的学习目标的同时也体验到品德学习的快乐。
【作者单位】： 广州市荔湾区教育发展研究中心;
【分类号】：G623.15
【正文快照】： 经朋友推荐,我观看了罗振宇的网络脱口秀节目《罗辑思维》,一下子就被吸引住了,而且养成了习惯,每天早上在微信公众号上收听一分钟的《罗辑思维》。他在节目中,将网上流传的段子,生活琐事,融入大众关注的话题,妙趣横生,吸引了众多的粉丝。如果品德课教师在教学中能够掌握其中

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本文编号：1191321