把握概念本质,精致“周长”建构过程——浅议“周长的认识”教学设计

发布时间：2017-11-21 17:27

  本文关键词：把握概念本质,精致“周长”建构过程——浅议“周长的认识”教学设计

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【摘要】：正《周长的认识》是人教版小学数学三年级上册第七单元的内容。本单元内容包括:四边形、平行四边形、长方形正方形的初步认识,周长的含义,长方形和正方形周长计算公式的探索和应用等。本节课是本单元最基础的知识,它是在学生初步认识了长方形、正方形、平行四边形等平面图形的基础上展开教学的,是学生进一步学习平面图形周长计算的基础,起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。基于以上对教材的理解和分析,我从知识
【作者单位】： 秦皇岛市海港区教师发展中心;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 《周长的认识》是人教版小学数学三年级上册第七单元的内容。本单元内容包括:四边形、平行四边形、长方形正方形的初步认识,周长的含义,长方形和正方形周长计算公式的探索和应用等。本节课是本单元最基础的知识,它是在学生初步认识了长方形、正方形、平行四边形等平面图形的基

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本文编号：1211731