小学作文教学中的教学资源的统整及策略探微

发布时间：2017-12-17 17:22

  本文关键词：小学作文教学中的教学资源的统整及策略探微

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【摘要】：作文不仅在语文考试中占据较大的篇幅和分数,学生作文水平也能够体现学生的语文能力,因此语文教师需要加强对学生作文能力的培养。而在传统作文教学中,教师和家长往往通过引导学生学习范文,而忽略了通过作文教学资源的统整。本文主要从整理学生作文学段目标、加强学生作文能力延伸及注重课外教学资源记录和积累等作文教学资源统整策略进行了研究和探讨,以期提升学生的作文水平。
【作者单位】： 福建省泉州市通政中心小学;
【分类号】：G623.24
【正文快照】： 根据我国《基础教育课程改革纲要》要求,教学活动需要积极开发和利用课内外各种教学资源,以期提高理论价值和实践价值。传统应试教育模式下的作文教学存在高耗低效的情况,主要是由于没有做好教学资源的统整,致使学生作文水平难以提升。由于作文水平难以很快得到提升,因此语文

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本文编号：1300958