写景类散文的本色教学

发布时间：2017-12-18 22:32

  本文关键词：写景类散文的本色教学

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【摘要】：要落实写景类散文的本色教学,一要以读为本,读读背背,读读品品。二要品味写景散文的言语魅力,感知文章的言语特色。三要以抓关键词、句,以再现"画面"的方式来感悟写景散文的意境。根据学生的认知和情感共鸣来组织教学,最终达到让学生美美地读、美美地想、美美地说。
【作者单位】： 昆山市第三中心小学;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 综观苏教版小学语文教材,写景散文占有相当的比重。这一类文章大多出自大家之手,语言凝练精美,情感真挚自然,意蕴丰厚深远,深受广大教师的青睐,于是乎层出不穷的教学方法让人眼花缭乱。文章越教越难,文章越教越不美。然而教学纵然弱水三千,但我们畅饮一瓢足矣,这一瓢“水”就

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本文编号：1305898