小学数学概念教学方法探析

发布时间：2017-12-22 02:10

  本文关键词：小学数学概念教学方法探析　出处：《西部素质教育》2016年07期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 小学数学 概念教学 教学方法

【摘要】：为了进一步提高小学数学教学效率和质量,引进了诸多教学方法,其中小学数学概念教学法对于学生数学认知结构的形成以及学习效果提高有着重要的作用。因此,从概念教学的内涵、概念教学方法的形成、概念的运用等方面探讨了小学数学概念教学方法,并对概念教学的注意事项进行了分析。
【作者单位】： 珠海市三灶镇海澄小学;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 所谓“概念”,是指人类在认知客观事物的过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,是本我认知意识的一种表达,形成概念式思维惯性。在小学教育阶段,由于小学生的抽象思维能力比较薄弱,学习数学概念的语言理解和表达有一定的困难。基于

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张红燕;;计算教学方法探析[J];吉林教育;2010年35期

2 徐冬祥;;小学语文阅读教学方法探析[J];小学生(教学实践);2014年09期

3 王丹;;低年级写字教学方法探析[J];语数外学习(初中版下旬);2013年04期

4 孙志明;;小学数学教学方法探析[J];新课程学习(中);2013年12期

5 牛跃辉;王艳;;儿童英语学习特点及其教学方法探析[J];时代人物;2008年08期

6 魏静;;低年级体育游戏教学方法探析[J];小学生(教学实践);2012年11期

7 武艺;;低年级识字教学方法探析[J];现代教育科学(小学教师);2014年02期

8 马有斌;;小学语文低年段识读结合教学方法探析[J];课程教育研究;2014年19期

9 李海臣;;新课改中的小学数学教学方法探析[J];学子(教育新理念);2014年01期

10 任俐萍;;创新《科学》教学方法探析[J];科学教育;2011年06期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 李世相;新课程下的体育教学方法探析[N];黔西南日报;2008年

，

本文编号：1318017