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试析小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略

发布时间:2017-12-23 01:15

  本文关键词:试析小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略 出处:《赤子(上中旬)》2016年23期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 小组合作 小学数学 实施


【摘要】:随着新课标对小学数学提出了更加严格的要求,对于小学生自身能力的培养十分重要,所以学习的过程中应该在对学生适当的引导下,积极的促进学生自主学习能力的提高。在当前的小学教学过程中,积极的采用了一种课堂合作的教学方式,这种教学方式可以让学生既处在合作的环境中,还能加以适当的竞争,这样才能促进学生整体水平的提升,为学生营造一个舒适的教学环境,促进学生的全方位发展。本文重点对小组合作学习的相关内容展开论述,希望对今后的教学工作带来一定的帮助。
【作者单位】: 辽宁省盘锦市大洼区新立学校;
【分类号】:G623.5
【正文快照】: 在当前的教学改革过程中,小学数学教育的重要性是不言而喻的,但是传统的教学方式并不能满足学生学习知识的需要,并且长期处在被动的学习状态下很容易让学生出现逆反的心理,反而对教学效果没有好处,所以本文重点探讨了小组合作的教学方式,也就是教师将班级的同学分为几个小组,

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本文编号:1321814

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