小学生几何观察能力养成的实践与思考

发布时间：2018-01-02 00:03

  本文关键词：小学生几何观察能力养成的实践与思考　出处：《赤子(上中旬)》2016年21期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 数形结合 列表思维 空间观念 几何化

【摘要】：数学是影响学生学习成绩的关键因素,随着社会的发展,数学学科的特殊地位越来越受到学生和家长的重视,也往往成为学生的沉重负担,在几何教学中如何减负增效,授人以鱼不如授人以渔,小学是学生学习数学重要的奠基时期,以下就几何教学中的观察能力的培养提出了自己的思考。
[Abstract]:Mathematics is the key factor influencing the students ' academic achievement . With the development of society , the special status of mathematics discipline is more and more attention by students and parents , and it is often the heavy burden of students . In geometry teaching , how to reduce the efficiency gains , teach people how to take the fish as the foundation period for students to learn mathematics , and put forward their own thinking on the cultivation of observation ability in geometry teaching .

【作者单位】： 安江镇硖洲中心小学;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： “数形结合”是一个背学界普遍认可的教学方法,小学阶段培养来源,也能体会到的数字的神奇,数学的奇妙,数与形结合的美。 2 几何直观和几何直观能力 的重点在于会借形来思考与表达。小学数学学习更多地关注的是实验几何、经验几何和直观几何,让学生感受几何直观的作用,培养学

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本文编号：1366775