全课程背景下创造性儿童戏剧课程促进儿童心理成长的实践研究

发布时间：2018-01-02 05:06

  本文关键词：全课程背景下创造性儿童戏剧课程促进儿童心理成长的实践研究　出处：《教育现代化》2016年32期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在全课程教育体系中,戏剧课可谓中流砥柱。笔者通过自己班上学生的真实案例,从学生态度转变、创造力和团队意识的培养、审美情趣发展等方面,探索一年来亦小创造性戏剧课程给低年级学生心理成长带来的积极作用。
[Abstract]:In the whole curriculum education system, drama course can be regarded as the mainstay. Through the real cases of students in my class, from the aspects of students' attitude change, creativity and team consciousness cultivation, aesthetic development and so on. This paper explores the positive effects of small creative drama courses on the psychological growth of junior students in the past year.
【作者单位】： 常州市解放路小学;
【分类号】：G622.3
【正文快照】： 去年九月开始,我来到北京亦庄实验小学挂职交流,并承担了一年级的教学任务。这次机遇让我深入改革中心,能够把一些东西看得更透彻。最让我惊喜的莫过于戏剧课程,一个我从未涉足的新领域。 一创造性儿童戏剧课程是什么 创造性儿童戏剧课程是全课程的一个分支,在一个领导者(教

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本文编号：1367774