小学科学国培置换培训中跟班研修的实践探索

发布时间：2018-01-03 20:21

  本文关键词：小学科学国培置换培训中跟班研修的实践探索　出处：《人才资源开发》2016年24期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：“国培计划”是教育部、财政部为全面提高中小学教师队伍素质于2010年开始实施的国家级培训计划,在小学科学置换脱产研修项目中,集中培训阶段的实践模块教学环节以跟班研修方式完成。为更好地保障国培计划”跟班研修实践的实效性,提出在跟班研修实践阶段,应根据跟班研修时间安排,细化跟班研修各阶段任务;明确考核形式及注意事项;明细学员研修任务与研修学校协助任务。
[Abstract]:The National Training Plan is a state - level training plan that the Ministry of Education and the Ministry of Finance have implemented in 2010 to comprehensively improve the quality of teachers in primary and middle schools . In the project of graduation and development of primary school science , the practical module teaching links in the concentrated training phase are completed in the course of follow - up study . In order to better guarantee the practical effect of the training plan of the country , the task of each stage should be refined according to the schedule of the follow - up study .

【作者单位】： 曲靖师范学院;
【正文快照】： “国培计划”置换脱产研修项目共分为理论研修、跟班研修和成果交流展示三阶段。根据“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师培训项目(2014年)实施方案中实践参与的相关规定和曲靖师范学院“小学科学”培训工作安排,小学科学教师脱产置换研修项目集中培训阶段的实践模块教

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9 郭e，

本文编号：1375451