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小组合作学习在小学信息技术教学中的应用

发布时间:2018-01-05 18:38

  本文关键词:小组合作学习在小学信息技术教学中的应用 出处:《新课程(小学)》2014年05期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 小学信息技术 小组合作 注意事项 实施 评价


【摘要】:小组合作学习模式是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。该教学模式不仅可以充分发挥学生的主动性,有利于小组成员之间的相互促进、相互学习,还有助于培养学生的合作精神,激励学生的学习兴趣,从而促使学生获得共同的进步。因此,在新课程改革下,教师要认真贯彻落实小组合作学习模式,要让学生在教师创造的和谐环境中轻松地掌握信息技术教学。
[Abstract]:Group cooperative learning is that students in the group or team to accomplish a common task, a clear division of responsibility of mutual learning. The teaching mode can not only give full play to their initiative, help team members to promote each other and learn from each other, but also help students cultivate the spirit of cooperation, encourage students the interest in learning, promote students' common progress to. Therefore, in the new curriculum reform, teachers should conscientiously implement the cooperative learning mode, easily grasp the teaching of information technology in a harmonious environment to make students in the teachers to create.

【作者单位】: 浙江省台州市临海市桃渚镇晓村小学;
【分类号】:G623.58
【正文快照】: 《中小学信息技术课程指导纲要》指出:学生在使用信息技术时要学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习,能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息,与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。可见,合作学习对学生健全的发展起着非常重要的

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