小学低段语言建构与运用的核心内容

发布时间：2018-03-04 13:22

  本文选题：语言建构　切入点：语言文字　出处：《语文建设》2017年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"2011年版课标")把语文学科定位为"一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"。最近发布的《普通高中各学科核心素养一览表》(以下简称"学科核心素养一览表")中,把"语言建构
[Abstract]:The Chinese Curriculum Standard for compulsory Education (2011 Edition) > (hereinafter referred to as "2011 edition") defines the subject of Chinese as "a comprehensive study of the use of language and characters". The list of Core Literacy of General Senior High School (hereinafter referred to as "the list of subject Core Literacy").
【作者单位】： 福建省莆田市城厢区教师进修学校;
【基金】：福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“核心素养背景下常见文体‘教学核心内容’的构建研究”(编号:FJJKXB16-212)研究成果之一
【分类号】：G623.2

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本文编号：1565810