小学品德课程单元主题综合实践作业的设计与实施

发布时间：2018-04-09 02:23

  本文选题：品德课程　切入点：作业改革　出处：《上海教育科研》2017年02期

【摘要】：作业是完成既定学习任务、巩固学习效果的重要路径。实践性是它的重要特点。小学品德课程的作业除具有作业的共性特点外,还具有综合性、开放性和体验性等特点;它是彰显品德课程教学特色,实现"教学回归生活"的重要通道。但调查发现:许多品德课作业背离新课标"教学回归生活"的要求,使作业与生活实践、生活体验渐行渐远。解决这一问题的有效方法是:整合单元课文间的目标和内容,设计并实施单元主题综合实践作业,创新作业形式,实现作业主题化、生活化和活动化,使学生课内课外、校内校外的生活连成一体,学生参与社会实践,内化知识,践行规范,增长社会能力。
[Abstract]:Homework is an important way to complete the established learning task and consolidate the learning effect.Practicality is its important characteristic.In addition to the common characteristics of homework, the homework of moral course in primary school also has the characteristics of comprehensiveness, openness and experience, which is an important channel to show the teaching characteristics of moral character course and to realize the return of teaching to life.However, it is found that many moral lesson assignments deviate from the requirements of "teaching back to life" in the new curriculum standard, which makes homework and life practice and life experience more and more distant.The effective way to solve this problem is to integrate the objectives and contents between the texts of the unit, to design and implement the integrated practical homework of the unit theme, to innovate the form of the homework, to realize the theming of the homework, to make the students live and to be active, and to make the students take part in and out of class.Students participate in social practice, internalize knowledge, practice norms and increase social ability.
【作者单位】： 浙江省杭州市富阳区富春第八小学;
【分类号】：G623.15

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本文编号：1724439