体验式教学法在小学语文教学中的应用

发布时间：2018-04-12 14:33

  本文选题：体验式教学 + 小学语文　； 参考：《课外语文》2017年02期

【摘要】：随着教学改革的不断深入,小学语文教学中更注重培养学生的情感体验、知识能力,关注学生自主学习过程和能力。然而受限于小学生的已有知识体系和认知规律,对于这三个方面能力的培养,需要在长期的潜移默化中进行熏陶培养,这就为实施体验式教学提供了坚实的基础。体验式教学即是以学生为中心,通过教师创设情境,让学生在亲自体验、亲身经历过程中,获得知识、感悟作者情感,实现知识的构建。这个过程中教师处于辅助地位,起到引导的作用。本文主要从体验式教学模式的意义说起,浅论体验式教学在小学语文教学中的应用。
[Abstract]:With the deepening of teaching reform, Chinese teaching in primary school pays more attention to cultivating students' emotional experience, knowledge ability, and students' autonomous learning process and ability.However, limited by the existing knowledge system and cognitive law of primary school students, it is necessary to cultivate the ability of these three aspects in a long period of time, which provides a solid foundation for the implementation of experiential teaching.Experiential teaching is to take the students as the center, create the situation through the teachers, let the students in the process of personal experience and experience, acquire knowledge, understand the feelings of the author, and realize the construction of knowledge.In this process, teachers are in an auxiliary position and play a leading role.This paper discusses the application of experiential teaching in primary school Chinese teaching.
【作者单位】： 宁夏固原市泾源县黄花乡华兴民族小学;
【分类号】：G623.2

【参考文献】

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【共引文献】

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