在素读文本中唤醒伟大的灵魂——以《詹天佑》教学为例谈“名人小传”的教学
本文选题:素读文本 + 引读 ; 参考:《中小学教师培训》2015年10期
【摘要】:以素读文本的方式走进名人的世界里,在引读、初读、细读和亮读中,让学生一次次地直面文字,朴素地了解文本带来的信息,在对语言文字的品咂中,逐渐唤醒"名人"们的伟大灵魂。这样的教学,不仅仅是"名人小传"的教学策略,也是值得其他文本教学借鉴的。
[Abstract]:Walking into the world of celebrities in the form of plain reading text, in the process of reading, reading, reading, reading and reading, students can face the text again and again, simply understand the information brought by the text, and in the process of smacking the language and writing,Gradually awaken the "celebrities" of the great soul.This kind of teaching is not only the teaching strategy of the famous Biography, but also worthy of reference for other text teaching.
【作者单位】: 南通市通州区教育科学研究室;
【基金】:江苏省教育科学“十二五”2013年度规划课题“‘素读’理念下小学语文阅读教学实践研究”(项目批准号:D/2013/02/343)
【分类号】:G623.2
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6 东南大学STS研究中心 牛美芹;中国铁路之父:詹天佑[N];经济参考报;2008年
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8 通讯员 刘远峰 曹会芹;浙赣电气化改造工程获詹天佑大奖[N];中国铁道建筑报;2009年
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10 刘国彬;泰山压脊不折腰——浅析电影《詹天佑》的艺术特色[N];解放军报;2002年
,本文编号:1770513
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