走向课堂教学的“圆”形态

发布时间：2018-04-20 18:12

  本文选题：课堂教学 + “圆”形态　； 参考：《中小学教师培训》2015年10期

【摘要】：课堂教学的改革是当下学校教育中一个常说常新的话题,在改革的进行中,人们更多关注的是课堂教学流程的改变,和课堂教学内容的选择,而这篇文章却是站在课堂教学应该呈现一种怎样的形态这一角度去思考:关注课堂教学的终极追求,教师的素养与能力之于"圆形态"课堂教学的重要所在;把课堂学习中教师对学科学习的定位,和学科知识、能力以及学科所富有的情感以"圆"的形态做以形象的解说;分别从课堂教学的形体和学生的学习过程几个方面阐述"圆形态"的课堂对于学生学科学习的价值;最后落脚到学生的学习状态,圆课堂教与学要带给学生的一种舒适、流畅和温馨的学习追求。
[Abstract]:The reform of classroom teaching is a frequently new topic in current school education. In the course of the reform, people pay more attention to the change of classroom teaching process and the choice of classroom teaching content. But this article is standing in the classroom teaching should present one kind of form this angle to ponder: pays attention to the classroom teaching ultimate pursue, the teacher's accomplishment and the ability to "round form" the classroom teaching important place; The teacher's orientation to the subject learning, the subject knowledge, the ability and the rich emotion of the subject in the classroom study are explained in the form of "circle". From the aspects of the body of classroom teaching and the learning process of students, the paper expounds the value of "round form" classroom for students' subject study, and finally, it comes to the students' learning state, and the comfort that teaching and learning in round classroom should bring to students. Smooth and warm pursuit of learning.
【作者单位】： 无锡市南湖小学;
【分类号】：G623.2

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 林存华,郁琴芳;课堂教学中“问题”资源的利用[J];教学与管理;2004年07期

2 闾可和;小议课堂教学模式之改变[J];教学与管理;2004年09期

3 赵建恒;优化课堂教学 实施素质教育[J];教学与管理;2004年18期

4 黄健良;浅谈物理创新课堂教学方法[J];教学与管理;2004年18期

5 刘伟;浅谈数学课堂教学课题的引入[J];教学与管理;2004年19期

6 黄斌;借助音乐和图画激活课堂教学[J];教学与管理;2004年21期

7 郑江龙;创新能力在课堂教学中的培养途径[J];教学与管理;2004年21期

8 李明高;课堂教学:不是完美无缺的圆[J];教学与管理;2004年28期

9 马利明;;一把钥匙能开万把锁吗?——谈课堂教学的“模式化”问题及几点建议[J];中小学教师培训;2005年07期

10 杜凤云;;关于“互动、探索、创新”课堂教学模式的研究[J];佳木斯教育学院学报;2005年01期

相关会议论文 前10条

1 付波;;浅谈提高初中数学课堂教学效率方法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

2 邓宝银;;在数学课堂教学中培养学生的创新思维[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年

3 李一枚;;如何提高初中数学课堂教学效率[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年

4 马丽;;如何增强课堂教学的实效性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年

5 辛凤云;;如何提高小学科学课课堂教学效果[A];2013年12月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

6 高辉;;打造全优的课堂教学 提高学生综合能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

7 邓端清;;浅析数学课堂教学中动手操作的有效性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

8 斯琴格日勒;;边远民族地区创新性的数学课堂教学浅析[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

9 刘玉东;;优化教学资源配制提高课堂教学效果的研究与实践[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年

10 蒋玉琴;;优化课堂教学是“减负”的关键[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

相关重要报纸文章 前10条

1 如皋市丁堰小学 陈竹青;为课堂教学的“流行病”把脉[N];成才导报.教育周刊;2007年

2 王辉 （作者单位：广州指挥学院）;提高课堂教学的艺术性[N];人民武警;2007年

3 北京教育学院 李亚杰;新课改的课堂教学[N];光明日报;2007年

4 北京教育学院党委书记 马宪平;课堂教学中仍需注意那些看似平常的问题[N];中国教育报;2008年

5 靳于霞;新理念打造新课堂教学[N];济宁日报;2008年

6 山东省威海市第一中学 朱洪军;开放才是新型体育课堂[N];中国体育报;2008年

7 李奇玲 朔城区第三中学;关于提高课堂教学含金量的探究[N];朔州日报;2009年

8 许德敏;如何提高小学数学课堂教学效率[N];黔西南日报;2010年

9 本报记者 刘领;保二小学:追求实效课堂教学 实现教学质量提升[N];锦州日报;2010年

10 浙江省金华市教育局教研室 朱孝平;职校生需要什么样的课堂教学？[N];中国教育报;2010年

相关博士学位论文 前7条

1 祝新宇;中学多样化课堂教学诊断模式研究[D];华东师范大学;2007年

2 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年

3 唐炎;中小学体育课堂教学的社会学分析[D];北京体育大学;2005年

4 谷力;冲突与和谐：课堂教学改革实践论[D];南京师范大学;2002年

5 陈隆升;语文课堂教学研究[D];上海师范大学;2009年

6 董涛;课堂教学中的PCK研究[D];华东师范大学;2008年

7 郝鸿耀;大学英语课堂教学实效性研究[D];上海外国语大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 解修亮;初中课堂教学公平问题研究[D];重庆师范大学;2008年

2 倪嘉蔚;课堂教学公平状况研究[D];华东师范大学;2010年

3 王姣青;语文课堂教学生态的理论与实践[D];湖南师范大学;2005年

4 刘新勇;生命教育在课堂教学中的现状构想与探讨[D];山东师范大学;2007年

5 唐晋;课堂教学公正问题研究[D];安徽师范大学;2010年

6 李琼;语文课堂教学模式探索与反思[D];青海师范大学;2011年

7 于娜;初中课堂教学公平状况的调查研究[D];长春师范大学;2013年

8 张彦钗;多元智能理论下的高中英语课堂教学公平问题的研究[D];河北师范大学;2009年

9 于蔚华;富有生命活力的课堂教学样态探究[D];东北师范大学;2009年

10 毛维佳;基于案例分析的课堂教学生成研究[D];曲阜师范大学;2010年

，

本文编号：1778860