基于核心素养的小学生数学能力结构要素及其培育策略

发布时间：2018-05-03 00:26

  本文选题：小学生 + 核心素养　； 参考：《教育理论与实践》2017年32期

【摘要】：核心素养是学生学习发展中所必须的关键能力和必备品格,数学能力是数学素养的核心。在数学课堂教学中,教师要以数学核心知识为基础,以数学学科本质为核心,以数学思维发展为目标,以数学表达与交流为途径,培育和发展学生的数学关键能力。
[Abstract]:Core accomplishment is the key ability and necessary item in the development of students' learning, and mathematics ability is the core of mathematics literacy. In the teaching of mathematics, teachers should take the core knowledge of mathematics as the foundation, the essence of mathematics as the core, the development of mathematical thinking as the goal, and the way of mathematical expression and communication to cultivate and develop the students' key ability of mathematics.
【作者单位】： 山西省教育科学研究院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题“基于核心素养的中小学数学课程衔接研究”(课题编号:FHB150489)的研究成果
【分类号】：G623.5

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本文编号：1836137