小学语文课堂教学活动组织策略——评《小学语文教学活动设计与案例分析》

发布时间：2018-05-07 07:36

  本文选题：语文教学活动 + 组织策略　； 参考：《教育理论与实践》2017年26期

【摘要】：正语文是一门基础性的学科,是所有学科的基础。只有拥有良好的语文阅读能力及理解能力,才能更好地学习其他学科,因而,语文教育的重要性显而易见。我国的基础教育课程改革已经实施多年,在《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求下,教师应该着重培养学生语言文字的应用能力,崔凤琦、林李楠老师结合其自身的教学经验,带领他们的团队编写了《小学语文教学活动设计与案例分析》一书,为小学语文教师提供了教学参考。该书理论框架清晰,分为两大部分。第一部分为小学语文课程和教学的核心理论。作者对《义务教育语文课程标准(2011年版)》进行了深入的解读,并分析了课程改革的现状,深入探讨了
[Abstract]:Chinese is a basic subject and the basis of all disciplines. Only with good reading ability and understanding ability can we learn other subjects better. Therefore, the importance of Chinese education is obvious. China's basic education curriculum reform has been implemented for many years. Under the requirements of the compulsory Education Chinese Curriculum Standard (2011 Edition), teachers should focus on training students' ability to use the language and characters. Combining with her own teaching experience, teacher Lin Li Nan led their team to write the book "Design and case study of Primary School Chinese Teaching activities", which provides a teaching reference for primary school Chinese teachers. The book has a clear theoretical framework and is divided into two parts. The first part is the core theory of Chinese curriculum and teaching in primary school. The author interprets the Chinese Curriculum Standard for compulsory Education (2011 Edition), analyzes the present situation of curriculum reform, and probes into the following issues: 1.
【作者单位】： 山东省肥城市河西小学;
【分类号】：G623.2

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本文编号：1855992