基于教材的命题策略研究

发布时间：2018-05-18 08:34

  本文选题：基于教材 + 数学命题　； 参考：《教育评论》2017年08期

【摘要】：教材是课程标准的具体化,是最基本和最主要的课程资源。基于教材、以教材为本的命题能够充分发挥导向作用,有效引导教师研读教材,从教材中获取命题的素材,检测学生的学业质量,为落实课程理念、实现课程目标、提高教学质量提供依据。基于教材的命题需要讲究策略,主要可以从基于教材概念事实、基于教材例题内容、依据教材习题内容、整合教材相关内容等方面考虑。
[Abstract]:Teaching materials are the most basic and most important curriculum resources of curriculum standards. Based on teaching materials, teaching material based propositions can give full play to the guiding role, effectively guide teachers to study teaching materials, obtain material from the teaching materials, test the students' academic quality, realize the idea of the curriculum, realize the curriculum goal and improve the quality of teaching. The propositions based on teaching materials need to pay attention to the strategy, which can be considered mainly from the facts based on the concept of teaching materials, the contents of the textbook examples, the contents of the textbooks, and the integration of the relevant contents of the textbooks.
【作者单位】： 福建省莆田市城厢区教师进修学校;
【基金】：福建省教育科学“十三五”规划2016年度常规课题“小学数学教学中提升学生学科核心素养的策略研究”(编号FJJKXB16-077)的研究成果
【分类号】：G623.5

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本文编号：1905164