混合式学习在小学信息技术教学的应用策略刍议

发布时间：2018-08-08 20:10

【摘要】：对混合式学习及其在小学信息技术教学的应用进行概述,指出其在课堂教学中的课堂面授和学生参与的策略。以学习任务为主线,采用线上线下相结合的混合形式开展自主学习、讨论交流、协作学习,并对学习结果进行有现实意义的评价。从而提高课堂教学的实效性。
[Abstract]:This paper summarizes hybrid learning and its application in primary school information technology teaching, and points out the strategies of classroom face-to-face teaching and students' participation in classroom teaching. Based on the main line of learning task, autonomous learning is carried out in the form of the combination of on-line and off-line learning, discussion and communication, collaborative learning, and the evaluation of learning results is of practical significance. In order to improve the effectiveness of classroom teaching.
【作者单位】： 福州市台江第三中心小学;福建教育学院;
【分类号】：G623.58

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2172918