主题班会和媒介参与——徽州农村小学生新媒介素养教育的实践探索

发布时间：2018-11-24 08:55

【摘要】：学校教育是提高农村小学生整体媒介素养的关键和重点,开设相关课程是学校进行媒介素养教育的主要手段。但在目前还不能将媒介素养教育完全纳入小学课程的情况下,以主题班会和媒介参与实践的方式,在农村小学中开展新媒介素养教育,其基本路径是可行的。媒介素养教育主题班会的开展,给小学生的课外活动增加了新的内容,新颖的教学方式提高了学生的学习兴趣。媒介参与实践活动充分调动了小学生的积极性,增强了他们的成就感和荣誉感,在提高媒介素养的同时,也提高了文字和语言表达能力,从而提高了综合素质。
[Abstract]:School education is the key to improve the overall media literacy of primary school students in rural areas. Setting up relevant courses is the main means of media literacy education in schools. But at present, the media literacy education can not be fully integrated into the primary school curriculum, the basic path is feasible to carry out the new media literacy education in the rural primary school by the way of the theme class meeting and the media participation practice. The media literacy education theme class meeting has added new content to the pupils' extracurricular activities, the new teaching method has enhanced the student's study interest. Media participation in practical activities fully aroused the enthusiasm of primary school students, enhanced their sense of achievement and sense of honor, while improving the media literacy, but also improved the ability of words and language expression, thus improving the comprehensive quality.
【作者单位】： 黄山学院文化与传播学院;
【基金】：安徽省教育厅2016年度高校人文社会科学研究重点项目“徽州农村媒介认知与媒介使用研究”〈项目编号:SK2016A0888〉 安徽省教育厅2017年度高校人文社会科学研究一般项目“媒介认知与使用:徽州城乡小学媒介素养状况对比调查”〈项目编号:SKHS2017B10〉的研究成果
【分类号】：G206-4;G625.5

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本文编号：2353049