薄弱学校办学品位提升刍议

发布时间：2018-11-24 08:06

【摘要】：在薄弱学校的改造不能简单就改造硬件的老路,而必须从提升办学品位的角度,并在教育现代化的历史发展大趋势下进行正确定位。在薄弱学校的改造中,要把握办学品位的特点,校长还要指导教师积极参与变革,并让学生成为教育变革的受益者和教育变革的行动者。
[Abstract]:The transformation of weak schools can not simply transform the old road of hardware, but must be from the angle of improving the grade of running schools, and under the general trend of the historical development of educational modernization, the correct orientation must be made. In the transformation of weak schools, to grasp the characteristics of school running taste, the principal should guide teachers to actively participate in the reform, and let students become the beneficiaries of educational change and the actors of educational change.
【作者单位】： 德州市天衢中心小学;
【分类号】：G627

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2352910