日据时期台湾初等教育课程与教科书析论

发布时间：2019-01-08 13:25

【摘要】：日据时期台湾初等教育有了比较大的发展,但从课程设置与教科书的角度分析,尊崇日本皇室,增强台湾人对日本的向心力,倾力普及日语是殖民当局初等教育政策的主轴,日本殖民者致力培养的是既能为殖民者创造剩余价值又不妨害其统治地位的低级人才,并以将台湾人同化成为日本台湾人作为教育的最终目标。
[Abstract]:During the Japanese occupation period, Taiwan's primary education had a relatively large development, but from the perspective of curriculum and textbooks, it was the main axis of the colonial authorities' primary education policy to honor the Japanese royal family, to strengthen the Japanese people's centripetal force towards Japan, and to popularize Japanese. The Japanese colonists tried to cultivate the inferior talents who could create surplus value for the colonists and did not prejudice their dominant position, and the ultimate goal of education was to assimilate the Taiwanese into Japanese Taiwanese.
【作者单位】： 两岸关系和平发展协同创新中心;厦门大学台湾研究中心;
【基金】：教育部重大课题攻关项目“海峡两岸历史文化教育中相互认知、表述、态度及影响研究”(12JZD003)
【分类号】：G629.29

【参考文献】

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【共引文献】

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