小学语文延伸阅读教学的理论与实践思考

发布时间：2019-01-27 09:43

【摘要】：在小学语文教学中,阅读教学是最重要的组成部分之一。随着新课标的逐渐深入,语文教学对培养学生的人文素质与综合能力给予了更多关注,因此目前越来越多的小学语文教师将语文的延伸阅读作为重要的研究课题。本文旨在通过相关理论与案例,对影响小学语文延伸阅读教学有效性的因素进行分析,以期提出更多有效的策略。
[Abstract]:In primary school Chinese teaching, reading teaching is one of the most important components. With the deepening of the new curriculum standard, Chinese teaching has paid more attention to the cultivation of students' humanistic quality and comprehensive ability. Therefore, at present, more and more primary school Chinese teachers take the extended reading of Chinese as an important research topic. The purpose of this paper is to analyze the factors that affect the effectiveness of Chinese extended reading teaching in primary school through relevant theories and cases, in order to put forward more effective strategies.
【作者单位】： 四川省攀枝花市实验学校
【分类号】：G623.23

【参考文献】

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【共引文献】

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9 裴媛Z，

本文编号：2416146