从课程属性视角认识小学科学微课程

发布时间：2019-04-29 18:25

【摘要】：微课程作为一种新型的课程形态,引起了广大教育理论研究者和实践者的关注。从课程属性视角全面阐释微课程的细微对教学有着深远的意义。本文结合科学学科特点,从课程性质、课程基本理念、课程目标、课程内容、课程设计与开发、课程实施、课程评价这七大要素来解析小学科学微课程,实现课程属性方面系统性的、全面的审视。
[Abstract]:......
【作者单位】： 肥城市白云山学校;
【分类号】：G434;G623.6

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本文编号：2468430