被拒绝儿童同伴冲突解决策略的干预研究

发布时间：2019-08-02 14:42

【摘要】：小学阶段是儿童形成道德品质,养成行为习惯的关键时期。在这一时期,引导儿童学会正确地解决同伴交往中的各种冲突,对他们现在、未来的社会化发展具有重要意义。本研究旨在了解被拒绝儿童同伴冲突解决策略的现状,并通过团体心理辅导,改善被拒绝儿童的同伴冲突解决策略,提高他们的同伴交往能力。
[Abstract]:The primary school stage is the key period for children to form moral qualities and develop behavior habits. In this period, it is of great significance for their present and future socialized development to guide children to learn to solve all kinds of conflicts in peer communication correctly. The purpose of this study was to understand the current situation of peer conflict resolution strategies in rejected children, and to improve peer conflict resolution strategies and peer communication ability of rejected children through group psychological counseling.
【作者单位】： 上海市徐汇区向阳小学;
【分类号】：G622.0

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2522176