《新课标》视角下长春市朝阳区小学篮球教学现状与对策研究

发布时间：2020-04-09 14:17

【摘要】：研究目的:根据《新课标》视角下小学篮球创新型教学模式的需求,针对其中具体的教学标准与要求,在小学篮球各级水平的教学中建立与运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四项目标相对应的教学内容、方法、目标、评价等模式,从而优化小学篮球教学质量,培养学生终身从事篮球及体育的意识,通过篮球运动全面提升运动技能、身体机能与心理健康水平。研究方法:本人综合使用文献资料法、问卷调查法、数据整理法、访谈法以及逻辑分析法等展开研究。结论与对策:长春市朝阳区小学在《新课标》指导下,篮球教学具有自身的优势,同时也存在一定的不足。优势表现在:篮球教师的综合素质较高,满足长春市小学篮球教学的需要;获得相关部门和学生家长的支持,为小学《新课标》的落实提供了必要的支持;紧密结合《新课标》要求,针对“四目标”进行积极的探索和尝试。不足表现在:篮球教学的场地设施使用相对紧张,在一定程度上会影响学生对篮球运动的参与热情;课内外一体化落实效果仍有可发展空间,部分小学生在课外参与篮球运动的积极性还有待进一步提升。对策:1.积极改善篮球教学场地设施;2.编写符合《新课标》要求的小学篮球教程;3.积极进行篮球教学创新;4.积极开展和落实课内外一体化模式。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G623.8

【参考文献】

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本文编号：2620864