聊城市农村小学生课外体育活动行为特征及促进研究

发布时间：2020-04-13 22:52

【摘要】：随着社会的不断发展,农村学校的体育得到了国家的重视,作为体育重要组成部分的课外体育活动也毋庸置疑的得到了高度的重视。课外体育活动是促进学生身心发展所不可或缺的一部分,小学生是处于体质增长的关键时期,是值得关注和研究的对象,本文以聊城市农村小学生为研究对象,研究了学生的课外体育行为特征,为了解农村小学生课外体育行为的状况及促进学生课外体育行为、增强体质做出了贡献。本文以调查法、资料法、数理统计等方法对该市农村小学生的课外体育行为特征进行了研究,研究的学生行为特征包括学生的体育动机、时间、方式、活动强度、形式、选择的体育项目、空间等特征,并对不同性别、不同年级、留守与非留守的学生进行了课外体育行为特征的差异分析,还研究了学生课外体育行为与体育态度和体育兴趣的相关性分析,并根据研究结果分析了影响因素,针对影响因素提出了解决的对策。研究结果:(1)农村小学生的体育动机大部分以应付检查和增强体质为主,课外体育活动时间中活动频率大部分集中在每周1-2次的人数最多,在高频率上的人是较少,每次参与的时间中大部分学生集中在21-30min,超过30min的人数较少,活动强度上大部分学生集中在低强度活动中,活动项目选择上主要以球类和一些传统项目为主,活动形式主要以大课间活动和课余锻炼为主,活动方式以与朋友、班集体一起为主,在选择活动场地中学生主要以学校的体育场地或家院子等地为主,学生很少拥有其它的场地。(2)在不同种类的学生中,其中非留守学生的课外体育活动行为要比留守学生要好一些,男生要比女生的活动行为特征要更明显,参与度更高,不同年级的学生中,高年级的学生要比低年级的学生在项目选择上更加的多样性,参与的频率和强度都要比低年级学生要高。(3)小学生的课外体育行为与体育态度各维度都具有相关性,其中除了与体育标准为负相关以外,其它都为正相关,课外体育行为与体育兴趣各维度都成正相关性。(4)对学生的课外体育活动行为产生影响的因素主要有学校、家庭、学生个人等因素,其中学校主要包活师资力量、开展课外体育活动的状况、场地设施情况、领导的支持程度等,家庭因素主要包括家长的支持程度、家长的体育活动情况、家庭经济水平等因素,而个人因素包括害怕受伤、文化课的学习、体育态度和兴趣等因素。(5)针对影响因素提出了相应的对策,从学生自身来讲,主要有提高学生自身的心理承受能力,培养学生合理设置课外体育活动与文化课程的学习时间,提高学生的体育态度和体育兴趣,使学生从自身提高自己的课外体育行为;根据外界因素主要包括提高学校领导以及家长的支持程度,加大政府的经济投入改善学校的场地设施条件和课外体育活动的开展状况,增加体育教师的薪资待遇,促进农村体育教师的工作积极性,从以上的对策中促进学生的课外体育行为,为以后学生体育的发展起到积极的效果。
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G623.8

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 倪莲君;;多形式开展幼儿园户外体育活动——幼儿园园本化体育活动的探索[J];幼儿教育研究;2019年02期

2 高首领;;湖南省户外体育活动营地发展现状调查及对策研究[J];智库时代;2019年18期

3 陈淑林;;广州市小学大课间体育活动的现状研究——以广州市某小学为例[J];当代体育科技;2019年12期

4 李明;张俊辉;;对常州市大学生参加课外体育活动情况的调查分析[J];内蒙古体育科技;2006年03期

5 杨敏;;高职学生顶岗实习期间体育活动探析[J];武汉航海(武汉航海职业技术学院学报);2011年03期

6 周元兵;;“阳光体育运动”背景下西安市高校女大学生参加课外体育活动的现状调查与分析[J];内蒙古体育科技;2010年03期

7 李永龙;;让孩子在快乐体育活动中健康成长[J];职业教育与区域发展;2017年03期

8 徐晓华;;我市中学课外体育活动现状的调查与研究[J];内蒙古体育科技;2006年02期

9 张海文;;浅谈农村小学开展大课间体育活动的原则[J];教育革新;2018年11期

10 崔凤祥;;高职院校大学生参加课外体育活动情况调查[J];湖北三峡职业技术学院学报;2009年02期

相关会议论文 前10条

1 卢春燕;栾芳;;幼儿园晨间户外混龄体育活动实施与探索研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十一卷）[C];2017年

2 肖云燕;;简议幼儿园如何开展好户外体育活动[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（三）[C];2018年

3 孙素娜;;高职院校课外体育活动开展的研究[A];探索科学2016年5月学术研讨[C];2016年

4 刘燕楠;;对北京市中学生课外体育活动参与情况的调查与研究[A];2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2015年

5 杨光宇;于道中;;对我国职工体育活动有关情况的研究[A];第五届全国体育科学大会论文摘要汇编[C];1997年

6 罗嘉司;于晓光;温天时;;体育活动中“不成文规定”的法理思忖[A];2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2015年

7 蒋丽华;;论必须加强学校课外体育活动[A];《体育科研》1999年第4期（总第76期）[C];1999年

8 刘日光;曾永忠;;归因方式与学生积极体育活动态度形成[A];《体育科研》1999年第3期（总第75期）[C];1999年

9 肖林鹏;;我国青少年体育活动服务现状研究[A];2011第九届全国体育科学大会论文摘要汇编（1）[C];2011年

10 曹继红;于晓光;宋铁男;宋学岷;王桂红;孙永生;姜晓天;姜娟;史立新;;青少年户外体育活动营地建设与发展研究——基于辽宁12所营地的审视[A];2011第九届全国体育科学大会论文摘要汇编（1）[C];2011年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 原春琳;体育活动不足一小时中小学将被“一票否决”[N];中国青年报;2011年

2 本报记者 杨\~;谁说足球与学业在校园不能兼顾[N];中国青年报;2011年

3 中国青年报·中青在线记者 梁璇;披上科技外衣的体育活动更要“以人为本”[N];中国青年报;2018年

4 冯骥;以体育活动凝聚团结奋斗正能量[N];西藏日报(汉);2018年

5 孙曙峦;要给学校开展体育活动上“保险”[N];中国青年报;2013年

6 本报记者 慈鑫;中国青少年的体育活动太温柔[N];中国青年报;2014年

7 浙江大学校长 杨卫;减少学校对学生参与体育活动的无限责任[N];中国青年报;2013年

8 记者 王亦君;保证在校学生每天1小时体育活动[N];中国青年报;2009年

9 云铜幼儿园 杨秋月;谈农村学前儿童户外体育活动的开展[N];云南经济日报;2018年

10 本报记者 邓丽娟;体育活动让城市充满活力[N];阿克苏日报(汉);2018年

相关博士学位论文 前10条

1 王淑康;城市社区老年人规律体育活动行为的社会生态学探索及健康干预策略研究[D];山东大学;2012年

2 罗少功;学校课外体育活动理论研究[D];河南大学;2013年

3 罗湘林;村落体育研究[D];北京体育大学;2005年

4 张洁;“阳光体育运动”背景下我国中学课外体育活动的理论与实验研究[D];上海体育学院;2012年

5 高泳;我国青少年体育参与动力机制研究[D];北京体育大学;2013年

6 翟寅飞;体育精神的哲学审视与实践观照[D];华中师范大学;2015年

7 刘哲石;我国公民体育权利的法律保障研究[D];湖南师范大学;2014年

8 吴卅;美国残疾人体育组织研究[D];北京体育大学;2013年

9 杨剑;青少年参与体育活动与心理健康效益互动模式的研究[D];华东师范大学;2003年

10 李传兵;高校体育安全保障评估体系构建研究[D];福建师范大学;2016年

相关硕士学位论文 前10条

1 李倬颖;大学生宿舍人际关系满意度及误外体育活动干预研究[D];浙江大学;2018年

2 刘美倩;城市建成环境与线性体育活动的相关性研究[D];哈尔滨工业大学;2018年

3 韩雪;大连市区幼儿园啦啦操发展现状与对策研究[D];辽宁师范大学;2018年

4 周立余;北京市海淀区小学课后体育活动开展的长效机制构建设想[D];北京体育大学;2018年

5 张琳;小学大课间啦啦操的创编研究[D];湖南师范大学;2018年

6 张喜娜;聊城市农村小学生课外体育活动行为特征及促进研究[D];山东师范大学;2018年

7 刘再茂;青岛市李沧区小学开展课外体育活动的现状研究[D];山东师范大学;2018年

8 谷进朝;开封市区小学大课间体育活动设计与实施研究[D];河南大学;2018年

9 李瑞;新乡市区初级中学课外体育活动实施效果评价研究[D];河南师范大学;2018年

10 刘志光;广东茂名市区初中班主任对学生参与课外体育活动的态度研究[D];华中师范大学;2018年

，

本文编号：2626541