纵横“融慧”:打造教师专业发展共同体

发布时间：2021-01-13 05:53

　　<正>教师是学校实现内涵发展的基本保障和不竭动力。面对新时代学校立德树人、开拓创新的教育使命,不同发展阶段的教师在专业成长方面都面临着许多现实问题。如何立足校本研训体系,培养造就一支高素质教师队伍,是学校管理者必须面对的重大课题。天津市和平区岳阳道小学创建于1911年,是一所地处城市核心区的百年老校,学校立足时代、面向未来,强化文化引领,通过系统构建并完善"四格六层"分类分层成长体系,打造教师发展共同体,建设了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。 

【文章来源】：中小学管理. 2020,(07)北大核心CSSCI

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【参考文献】：
期刊论文
[1]传承办学特色 塑造育人品牌——天津市和平区岳阳道小学“融慧教育”的实践与探索[J]. 褚新红.  基础教育论坛. 2020(35)



本文编号：2974342