一枝一叶一花都是美

发布时间：2021-01-13 05:36

　　在教学苏教版六年级下册课文"理想的风筝"一课时,我经过反复思考,把课堂移到了操场,让学生们在广阔的空间,以操场为课堂,以大地为桌椅,以天空为黑板;与天地为伴,与花草为友,与笑脸相随。整个课堂形成了一种情感交融的美好的教学氛围。师生之间恰如其分的互动,让每一位学生都感受到了如诗如画般的美好教学。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(05)

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【文章目录】：
一、转移教室的美好
二、教学氛围的美好
三、师生互动的美好



本文编号：2974320