浅谈小学英语课堂提问的技巧与方法

发布时间：2021-01-21 14:40

　　课堂提问的有效性、艺术性和技巧性备受小学英语教师的重视,精彩的提问可开启课堂的头脑风暴,唤醒求知与探索的热情,激活学生的思维与创新能力,拉近师生情感,优化课堂教学效率。如何科学地设计问题,把握提问的对象和时机,巧妙运用提问的技巧与策略一直以来都是小学英语课堂中亟待解决的问题,本人总结了我自身的教学实践和经验,提出了小学英语课堂提问的技巧与方法,以为教师在教学过程中达到最佳的课堂教学效果提供借鉴。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、科学设计,把握提问时机
二、因材施问,层次教学
三、递进探讨,精设问题链
四、发散性问题,激活思维,开拓创新


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学英语课堂教学有效性的研究[J]. 赵燕萍.  校园英语. 2014(03)
[2]小学英语课堂提问策略的研究[J]. 丁弘.  英语广场(学术研究). 2014(01)



本文编号：2991347