核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略

发布时间：2021-05-21 04:18

　　在对小学低年级学生进行数学教学的过程中,对其进行运算能力培养一直都是数学教学的重要环节,只有小学生熟练的掌握了这项基本数学技能,小学生才能够为其日后进行数学学习奠定良好基础。基于此,本文对核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略进行简要分析。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、以激发学生的运算兴趣为培养前提
    (一)巧用情境。
    (二)搭配游戏。
    (三)融入儿歌。
二、以引导学生掌握运算原理为培养关键
    (一)授之以理。
    (二)重视表述。
三、以帮助学生树立正确运算习惯为培养重点
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学低年级学生加减运算教学的策略[J]. 康玉春.  学周刊. 2019(22)
[2]小学数学教材中算理知识的分布与呈现[J]. 罗静彦.  教学与管理. 2018(35)
[3]低年级数学计算能力的培养[J]. 李慧琴.  数学学习与研究. 2018(02)



本文编号：3199035