校园足球背景下，小学低年段“一对一”运控球价值发现及发展策略研究

发布时间：2021-08-18 13:36

　　为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》,全面促进《中国足球中长期发展规划（2016-2050年）》、《中国足球协会2020行动计划》的落地实施,要求努力实现青少年足球人口大幅度增加,抓好青少年足球推广工作,加强学校体育工作,推进校园足球普及,促进青少年强身健体,全面发展,夯实国家足球事业人才基础。校园足球的目标是发展足球技能,增强体质健康,完善心理人格。小学低年段（6-8岁）正好是一名足球运动员运控球技术、球感;身体素质等发展的敏感期,这个阶段训练“一对一”运控球正好是发展队员足球技能及身体素质的最佳时期,同时心理健康也是校园足球发展的重要目标。校园足球训练“一对一”运控球,有利于足球技战术水平的提升,培养足球后备人才;有利于身体素质的改善和提升,提高学生健康水平;有利于校园足球的开展与普及,激发学生参与兴趣;有利于道德品质的培养与塑造,提升心理健康水平;有利于学生核心素养的培养。通过查阅各种书籍、文献、期刊、论文进行理论研究,并归纳研究成果及借鉴研究经验。总结关于训练低年段“一对一”运控球的理论策略。足球比赛“一对一”运控球分为两种情况。一、保护性“一对一”运控球,其目的是保护足球不... 

【文章来源】：武汉体育学院湖北省

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

训练“一对一”运控球对足球队员身心素质和技术能力的影响

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3349987