关于语文学科素养的语言运用“四有”

发布时间：2021-09-17 04:47

　　语言文字的使用是学生必须具备的基本素质,增加对此项技能的运用训练,可以提升学生的语文素养,是语文课堂教学的核心任务。语文老师要从语文课堂教学、学生良好习惯的养成、阅读能力的积累等方面探索小学语文学科素养的培育方法,将侧重点放在学生的全面发展上,培育学生的语言文字使用能力,全方位提高学生的语文综合素养。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、明确教学方向,用之有目标
    (一)师生沟通
    (二)写话练习
二、层次分明,用之有序
三、形式多样,用之有趣
四、彰显主体,用之有效果
五、结束语



本文编号：3397997