基于阳光体育下小学体育教育改革的途径分析

发布时间：2021-10-08 17:54

　　阳光体育发展理念和战略口号一经提出就获得广泛的关注和欢迎,在各个阶段的学校体育课程中得到了应用与实施。小学体育作为体育人才培养的基础环节具有重要作用,所以更应该及时结合阳光体育背景进行教学和教育的改革创新。本文就围绕这一话题展开探究和分析,以期找到更加有效的方法帮助小学构建体育教学的长效机制,获得教学质量的提高。 

【文章来源】：田径. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、小学体育教育开展现状与发展困境
    （一）形式感太强缺乏实践性
    （二）资源配置失衡教学受限
    （三）师资力量薄弱教学效果不佳
    （四）教学定位欠缺规划不周
二、阳光体育下小学体育改革举措
    （一）扩大体育项目覆盖范围
    （二）增强体育设施环境建设
    （三）提高教师教学专业素养
    （四）明确阳光体育背景需求
    （五）丰富教学训练手段内容
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“阳光体育”视角下小学体育创新游戏课程研究[J]. 李少娟,殷利,苏玲.  当代体育科技. 2019(03)
[2]小学体育教学阳光教育思路[J]. 汪小妹.  安徽体育科技. 2018(04)
[3]福州市中小学开展阳光体育运动的影响因素分析[J]. 肖鹏起.  青少年体育. 2018(01)



本文编号：3424660