小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

发布时间：2021-10-11 10:51

　　在小学数学课程教学活动开展的过程中,教师需要重视数学思想方法的渗透,协助小学生形成优异的数学思维,提升小学生应用已学知识解决数学问题的能力。本文对小学数学课程教学中渗透数学思想方法的策略进行了简单解析,希望能进一步提升小学生解决问题的能力。 

【文章来源】：智力. 2021,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、根据课程教学内容，渗透数形结合思想
二、创建生活情境，渗透数学抽象思维
三、弄清问题本质，渗透数学建模思想
四、重视课程教学过程，引导小学生形成推理思维
五、对问题进行深入解析，彰显分类思想
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考[J]. 杨群.  新课程. 2021(05)



本文编号：3430362