绿色教育视角下小学学校文化建设问题研究
发布时间：2021-10-26 10:02
随着教育改革的深入,教育者越来越重视学校办学质量的提升,深刻地认识到学校文化建设对于学校发展的重要意义。随之,学校文化建设的相关研究不断涌现,小学学校文化也逐渐受到重视。本论文以绿色教育为视角,以黑龙江省两所绿色学校为调查对象,对学校文化建设进行研究。它主要采用文献法梳理绿色教育理念的发展与国内外的实践,采用问卷法、访谈法与观察法对样本学校文化建设进行剖析,最后分析存在的问题与原因,并提出改进的策略。本论文共分为五个部分。第一部分绪论主要阐述了选题背景、研究目的与意义,国内外相关理论研究,并界定了绿色教育、学校文化与绿色学校等核心概念。第一章描述了学校文化建设践行绿色教育的理念与国内外的绿色教育实践活动。第二章通过实地调查,对两所绿色小学校学校文化现状进行了分析,主要阐述了学校的发展背景、师资基本情况以及学校文化在物质、制度、精神、行为四个方面的概况。第三章主要基于访谈与问卷调查数据,结合相关的理论与专业知识,深入分析学校文化建设践行绿色教育理念存在的问题及原因。第四章根据以上的问题与原因分析,结合现代的学校文化建设理论,提出小学学校文化建设践行绿色教育理念的改进策略。在绿色教育特色办...
【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省
【文章页数】：88 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
一、问题的提出
二、研究的目的与意义
三、文献综述
四、研究方法
五、概念界定
第一章 绿色教育理念与实践的概况
第一节 绿色教育理念下的学校文化建设
一、蕴含人情味的物质文化
二、人性化的制度文化
三、崇敬生命的精神文化
四、协作分享的行为文化
第二节 绿色教育实践
一、国内绿色教育实践
二、国外绿色教育实践
本章小结
第二章 小学学校文化建设践行绿色教育理念的现状调查
第一节 调查设计与实施
一、调查目的
二、调查对象
三、调查内容
四、调查实施
第二节 样本小学概况
一、G小学概况
二、S小学概况
第三节 践行绿色教育理念的学校文化建设调查结果
一、学校物质文化建设情况
二、学校制度文化建设情况
三、学校精神文化建设情况
四、学校行为文化建设情况
本章小结
第三章 小学学校文化建设践行绿色教育理念存在的问题及原因
第一节 绿色学校文化建设存在的问题
一、杂且乱的学校物质文化陈列
二、重约束轻民主的制度条款
三、重口号轻落实的精神培育
四、重学业轻行为礼仪的教化
第二节 绿色学校文化建设存在问题的原因分析
一、对相关理念的认识不够明确
二、过于重视学校物质文化建设
三、没有明确的民主参与制度与人文关怀
四、忽视精神文化的塑造与培养
五、忽视行为文化的评价
本章小结
第四章 小学学校文化建设践行绿色教育理念的改进策略
第一节 绿色学校物质文化建设的改进策略
一、以育人为本打造情化的物质文化
二、构建精巧并富于教育意义的物质文化
第二节 绿色学校制度文化建设的改进策略
一、健全学校制度文化的参与制度与保障机制
二、打造以人为本的人性化的学校制度文化
第三节 绿色学校精神文化建设的改进策略
一、塑造崇敬生命的学校精神文化
二、尊重学生之间的个体差异
第四节 绿色学校行为文化建设的改进策略
一、倡导协作分享的学校行为文化建设
二、重视学生礼仪文化与行为习惯的培养与评价
本章小结
结论
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]小学生命教育实践质量提升策略探析[J]. 贺文静,田夏彪. 现代中小学教育. 2019(02)
[2]论文化育人的价值[J]. 项红专. 中国德育. 2018(23)
[3]学校文化个性修炼的价值探讨[J]. 李仁强,余诗. 教育科学论坛. 2018(31)
[4]探寻学校文化基因的个性图谱——学校文化个性化的内涵解读与理论分析[J]. 杨景华. 教育科学论坛. 2018(31)
[5]绿色教育,关注生命成长——四川省遂宁市船山区城北小学生态文明教育纪实[J]. 陈旭刚,蒋琴. 环境教育. 2018(10)
[6]学校礼仪教育的内在理路及实践要求[J]. 胡金木. 教育科学. 2018(05)
[7]学校文化建设:路径选择与提升策略——基于学校特色发展的视角[J]. 武秀霞. 教育理论与实践. 2018(28)
[8]学校文化建设应该处理好四种关系[J]. 程伟. 当代教育科学. 2018(09)
[9]绿色育人,促进发展——北京第二实验小学朝阳学校生态文明教育纪实[J]. 环境教育. 2018(09)
[10]探寻绿色学校创建的中国方案——专访教育部学校规划建设发展中心副主任邬国强[J]. 李平沙. 环境教育. 2018(09)
博士论文
[1]论学校教育民主及其实现[D]. 周金山.华中师范大学 2018
硕士论文
[1]随迁子女学校文化适应研究[D]. 孔丽.东北师范大学 2018
[2]基于学生主体性发展视角的高中学校文化建设研究[D]. 崔韶哲.河北师范大学 2018
[3]学校文化建构中校长领导行为研究[D]. 梁海伟.东北师范大学 2017
[4]以学校文化效能改革提升学生核心素养为引领的理论研究与实践研究[D]. 徐桂花.沈阳师范大学 2017
[5]小学教师课程创生的学校文化生态研究[D]. 普煜.西南大学 2017
[6]小学校长在学校文化营建中的领导行为研究[D]. 陈文雅.东北师范大学 2017
[7]关于我国绿色教育思想研究[D]. 李新兵.天津大学 2017
[8]南京市A小学学校文化建设的个案研究[D]. 孙星.南京师范大学 2015
[9]论我国中学的价值追求与学校文化建设[D]. 刘晨冉.华中师范大学 2014
[10]城市中学在校生餐饮行为及空间环境设计研究[D]. 庞佳.西安建筑科技大学 2014
本文编号：3459309
【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省
【文章页数】：88 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
一、问题的提出
二、研究的目的与意义
三、文献综述
四、研究方法
五、概念界定
第一章 绿色教育理念与实践的概况
第一节 绿色教育理念下的学校文化建设
一、蕴含人情味的物质文化
二、人性化的制度文化
三、崇敬生命的精神文化
四、协作分享的行为文化
第二节 绿色教育实践
一、国内绿色教育实践
二、国外绿色教育实践
本章小结
第二章 小学学校文化建设践行绿色教育理念的现状调查
第一节 调查设计与实施
一、调查目的
二、调查对象
三、调查内容
四、调查实施
第二节 样本小学概况
一、G小学概况
二、S小学概况
第三节 践行绿色教育理念的学校文化建设调查结果
一、学校物质文化建设情况
二、学校制度文化建设情况
三、学校精神文化建设情况
四、学校行为文化建设情况
本章小结
第三章 小学学校文化建设践行绿色教育理念存在的问题及原因
第一节 绿色学校文化建设存在的问题
一、杂且乱的学校物质文化陈列
二、重约束轻民主的制度条款
三、重口号轻落实的精神培育
四、重学业轻行为礼仪的教化
第二节 绿色学校文化建设存在问题的原因分析
一、对相关理念的认识不够明确
二、过于重视学校物质文化建设
三、没有明确的民主参与制度与人文关怀
四、忽视精神文化的塑造与培养
五、忽视行为文化的评价
本章小结
第四章 小学学校文化建设践行绿色教育理念的改进策略
第一节 绿色学校物质文化建设的改进策略
一、以育人为本打造情化的物质文化
二、构建精巧并富于教育意义的物质文化
第二节 绿色学校制度文化建设的改进策略
一、健全学校制度文化的参与制度与保障机制
二、打造以人为本的人性化的学校制度文化
第三节 绿色学校精神文化建设的改进策略
一、塑造崇敬生命的学校精神文化
二、尊重学生之间的个体差异
第四节 绿色学校行为文化建设的改进策略
一、倡导协作分享的学校行为文化建设
二、重视学生礼仪文化与行为习惯的培养与评价
本章小结
结论
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]小学生命教育实践质量提升策略探析[J]. 贺文静,田夏彪. 现代中小学教育. 2019(02)
[2]论文化育人的价值[J]. 项红专. 中国德育. 2018(23)
[3]学校文化个性修炼的价值探讨[J]. 李仁强,余诗. 教育科学论坛. 2018(31)
[4]探寻学校文化基因的个性图谱——学校文化个性化的内涵解读与理论分析[J]. 杨景华. 教育科学论坛. 2018(31)
[5]绿色教育,关注生命成长——四川省遂宁市船山区城北小学生态文明教育纪实[J]. 陈旭刚,蒋琴. 环境教育. 2018(10)
[6]学校礼仪教育的内在理路及实践要求[J]. 胡金木. 教育科学. 2018(05)
[7]学校文化建设:路径选择与提升策略——基于学校特色发展的视角[J]. 武秀霞. 教育理论与实践. 2018(28)
[8]学校文化建设应该处理好四种关系[J]. 程伟. 当代教育科学. 2018(09)
[9]绿色育人,促进发展——北京第二实验小学朝阳学校生态文明教育纪实[J]. 环境教育. 2018(09)
[10]探寻绿色学校创建的中国方案——专访教育部学校规划建设发展中心副主任邬国强[J]. 李平沙. 环境教育. 2018(09)
博士论文
[1]论学校教育民主及其实现[D]. 周金山.华中师范大学 2018
硕士论文
[1]随迁子女学校文化适应研究[D]. 孔丽.东北师范大学 2018
[2]基于学生主体性发展视角的高中学校文化建设研究[D]. 崔韶哲.河北师范大学 2018
[3]学校文化建构中校长领导行为研究[D]. 梁海伟.东北师范大学 2017
[4]以学校文化效能改革提升学生核心素养为引领的理论研究与实践研究[D]. 徐桂花.沈阳师范大学 2017
[5]小学教师课程创生的学校文化生态研究[D]. 普煜.西南大学 2017
[6]小学校长在学校文化营建中的领导行为研究[D]. 陈文雅.东北师范大学 2017
[7]关于我国绿色教育思想研究[D]. 李新兵.天津大学 2017
[8]南京市A小学学校文化建设的个案研究[D]. 孙星.南京师范大学 2015
[9]论我国中学的价值追求与学校文化建设[D]. 刘晨冉.华中师范大学 2014
[10]城市中学在校生餐饮行为及空间环境设计研究[D]. 庞佳.西安建筑科技大学 2014
本文编号：3459309
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