新课程背景下小学数学高效课堂的构建策略

发布时间：2021-10-30 07:36

　　在传统教学方式下,课堂大多数是教师在讲台上单方面地向学生讲解课本知识,缺乏让学生主动学习的氛围,让大多数学生对数学产生晦涩难懂的印象。教师要在教学过程中有目的、有计划、有结果地来提高教学课堂的效率,满足学生的学习需求,提高自己的教学质量。为了更好地提高课堂效率,以下就从几个方面来进行讨论。 

【文章来源】：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十）福建省商贸协会会议论文集

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、当前小学数学教学存在的低效问题
    1未关注到学生的兴趣激发
    2课堂教学中的实践练习不足
二、小学数学教学构建高效课堂的策略研究
    1创新游戏教学导入，激发学生学习兴趣
    2教师要认真准备教案，完善高效课堂的开始
    3加强师生互动，创新学生思维
    4创设问题情境
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学数学课堂高效模式的创建与反思[J]. 苏正.  名师在线. 2020(16)
[2]浅析小学数学高效课堂如何构建[J]. 李守英.  科技风. 2020(15)



本文编号：3466338