基于课后练习题的小学语文自主课堂的构建

发布时间：2021-11-04 03:00

　　课后练习题作为课文的尾巴,其充分地体现出编者的设计意图,也能够体现整节课教学的目标。然而,很多教师都没有认识到教材中课后练习题的重要性,忽视了这一重要的教学资源。这样势必会影响到语文教学质量。因而,语文教师应该充分把握好课后练习题,利用课后练习题开展课堂教学,探究构建自主性语文课堂的具体策略。这对于优化小学语文课堂教学具有重要的意义。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(11)

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【文章目录】：
一、借助课后练习引领学生自主学习
二、课中利用课后练习题,辅助教学活动
三、把握课后练习题,拓展学生的知识
四、结束语



本文编号：3474863