小学语文教学中“雅行少年”的养成教育

发布时间：2022-01-21 23:22

　　随着新课改的实施,目前的教育工作不仅仅是要向学生传授知识,还要注重对其道德品行的培养,从而使学生成为一个行为端正、品德高尚的"雅行少年"。在小学语文教育中,教师应当坚持以育人为本,注重对学生的德育培养,让学生成为新一代具有高雅内涵、高雅情操和高雅品行的人。本文主要阐述通过阅读经典、立足课堂及实践活动等方面对学生的语言、行为及内涵等进行雅行培养,以使学生在学习基础文化知识的同时,还能够养成良好的品行,做一个德智体美劳兼具的人。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(07)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
前言
一、诵读经典,培养雅言
二、立足课堂,渗透雅行
三、实践活动,深化雅涵
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学语文教学中的德育渗透策略[J]. 臧忠艳.  课程教育研究. 2019(46)
[2]立德树人背景下小学语文德育课堂的构建[J]. 朱宗祥.  文理导航(下旬). 2019(03)
[3]雅行天下,语文是她永远的童话[J]. 刘晓军.  四川教育. 2016(01)
[4]涵养语文味的课堂构建与行动抓手[J]. 李素琴.  上海教育科研. 2015(10)



本文编号：3601146