小学教师职业道德建设中存在的问题及对策
发布时间:2022-07-02 12:47
小学的教育质量取决于教师的素质水平,而职业道德建设是提高教师素质的关键。近年来,部分小学教师出现了价值观模糊、爱岗敬业精神弱化、创新精神不足等问题。在分析了小学教师职业道德方面存在问题及原因的基础上,提出了在具体的教育实践中加强和改进小学教师职业道德建设的对策。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、教师职业道德概述
二、小学教师职业道德存在的问题
(一)价值观模糊
(二)爱岗敬业精神弱化
(三)创新精神不足
三、加强小学教师职业道德建设的对策
(一)强化理论学习和职业道德修养
(二)增强情感实践
(三)建立师德考核制度
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学语文童话教学存在的问题及对策[J]. 舒婷,彭海林. 教育教学论坛. 2019(05)
[2]优秀小学教师职业道德建设研究[J]. 罗洁颖. 吉林广播电视大学学报. 2017(05)
[3]高校师德建设中的影响因素及对策分析[J]. 曹小杰. 西部素质教育. 2017(01)
[4]小学教师职业道德养成路径研究[J]. 汪鹏. 职业教育(中旬刊). 2016(01)
本文编号:3654389
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、教师职业道德概述
二、小学教师职业道德存在的问题
(一)价值观模糊
(二)爱岗敬业精神弱化
(三)创新精神不足
三、加强小学教师职业道德建设的对策
(一)强化理论学习和职业道德修养
(二)增强情感实践
(三)建立师德考核制度
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学语文童话教学存在的问题及对策[J]. 舒婷,彭海林. 教育教学论坛. 2019(05)
[2]优秀小学教师职业道德建设研究[J]. 罗洁颖. 吉林广播电视大学学报. 2017(05)
[3]高校师德建设中的影响因素及对策分析[J]. 曹小杰. 西部素质教育. 2017(01)
[4]小学教师职业道德养成路径研究[J]. 汪鹏. 职业教育(中旬刊). 2016(01)
本文编号:3654389
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